建立法治副校長人員庫，建立法治副校長工作評價制度，在選拔任用、管理考核、作用發(fā)揮等方面牢牢把握“優(yōu)、嚴、實”三個關鍵，讓中小學法治副校長在護航青少年健康成長上有位有為。4月19日，記者從市教育局了解到，《中小學法治副校長聘任與管理辦法》正式施行以來，我市積極協(xié)調(diào)、穩(wěn)步推進中小學法治副校長工作，截至目前，我市466所學校全部聘任了法治副校長，實現(xiàn)了中小學法治副校長全覆蓋。

　　近年來，我市不斷健全法治副校長管理體制和工作機制。市教育局聯(lián)合政法部門印發(fā)了《關于進一步加強青少年法治教育工作的通知》，就青少年法治教育工作提出20項措施，把法治教育與學科教育、社會實踐結合起來。去年5月，市委宣傳部、市委政法委等9部門聯(lián)合出臺了《大同市2022年度開展“同心護苗”專項行動方案》，積極開展建立法治副校長、法治輔導員雙向共建機制等工作。市教育局下發(fā)《關于配齊配全中小學校兼職法治副校長的通知》，明確法治副校長的聘任期限、人員名單、工作職責等事項；下發(fā)《關于開展全市中小學校兼職法治副校長開學季送法進校園活動的通知》，要求各學校主動對接法治副校長，深入開展普法教育。

　　去年，市中院、檢察院、公安局等部門立足全市中小學校需求，不斷強化法治資源供給，遴選政治素質(zhì)好、業(yè)務能力強、熱心教育事業(yè)的人員，建立了大同市法治副校長人員庫，登記聘任中小學法治副校長人員的基本信息、聘期、所在系統(tǒng)等，為監(jiān)測配備情況、實現(xiàn)法治副校長動態(tài)信息化管理奠定基礎。在全覆蓋配備基礎上，我市注重糾正“一聘了之”的問題，建立完善提出需求、選聘、培訓、考核、激勵、退出等全鏈條管理模式，確保法治副校長聘到位、管得好、起作用。

　　為了讓青少年“零距離”感受法治，法治副校長以“法治進校園”活動為載體，利用“線上+線下”雙平臺，持續(xù)開展國家安全、未成年人保護、預防校園欺凌等普法宣講；通過以案釋法等生動具體的形式，增強青少年法治意識；精心制作校園“云課堂”、普法微視頻，向廣大家長、師生進行法治宣講；結合社會熱點和青少年法治需求，積極參與學校及周邊綜合治理工作，及時有效消除社會管理隱患，指導師生樹立校園安全風險防范意識；定期組織學生參觀青少年法治教育基地和警示教育基地，打造“法院開放日”“檢察開放日”“我當一日小小法官”等特色品牌，開展實地參觀、模擬法庭、旁聽庭審等活動。截至目前，在我市青少年法治教育實踐基地接受法治教育的青少年已達9萬余人次。

　　來自市檢察院的法治副校長依托“家庭教育指導工作站”，圍繞犯罪預防、教育矯治等內(nèi)容，對學生監(jiān)護人開展家庭教育指導，形成育人合力；結合青少年身心特點，創(chuàng)新法治教育形式，打造“走近檢察官”系列普法課程、“平城區(qū)檢察院知心姐姐”進校園開設法律小講堂、“未成年人法治手繪畫廊”，開展法律知識競賽、組織法治主題班隊會、編排法治主題情景劇、組織法治主題辯論會和主題演講等，引導和幫助青少年遵法、學法、守法、用法，讓法治理念融入日常生活、走進師生心中。